ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΥΧΕΣ

 

ΠΑΙΧΝΙΔΙ EGG HUNTING

Σήμερα 26/4/2024, στο μάθημα των Αγγλικών οι μαθητές της Α και Β τάξης, μπήκαν σε εορταστική πασχαλινή ατμόσφαιρα και έπαιξαν  Κυνήγι Αυγού (Egg Hunting)! Τα παιδιά της Β τάξης κρύψανε τα αυγά και οι μαθητές της Α τάξης χωρίστηκαν σε ομάδες και τα βρήκαν! Το αποτέλεσμα: ισοπαλία!!! Το διασκεδάσαμε όλοι πολύ!!! 

Καλό Πάσχα σε όλους!!

ΔΡΑΣΕΙΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

 Οι μαθητές των τμημάτων Ε1 και ΣΤ, με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού της Στ΄ τάξης, κ. Κουβούση Θανάση, πραγματοποίησαν δραστηριότητες Ρομποτικής, στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο Πιλοτικό Πρόγραμμα Ρομποτικής της Περιφέρειας Αττικής. Αξιοποιώντας τον εξοπλισμό που λάβαμε στο πλαίσιο του προγράμματος αυτού και το σχετικό επιμορφωτικό πρόγραμμα που παρακολούθησε ο κ. Κουβούσης, οι μαθητές μας κατασκεύασαν τα δικά τους ρομποτάκια και ξεκίνησαν ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο του STEM!

 1^η κατασκευή: ΡΟΜΠΟΤ ΠΥΓΜΑΧΟΣ

«Φορέστε τα γάντια σας, το καμπανάκι της έναρξης μόλις χτύπησε! Ένας αμφίρροπος αγώνας πυγμαχίας ξεκινά»

Τα παιδιά του Ε1΄ κατασκεύασαν ένα ρομπότ «πυγμάχο» και το προγραμμάτισαν ώστε μόλις «ο αντίπαλος» το πλησιάσει, αυτό να ξεκινά τις … γροθιές. Δυσκολευτήκαμε λίγο στην κατασκευή αλλά τελικά τα καταφέραμε. Ο Mike, όπως τον ονόμασαν τα παιδιά, είναι ανίκητος.

 2^η κατασκευή: ΑΙΣΘΗΤΗΡΑΣ ΥΓΡΑΣΙΑΣ ΕΔΑΦΟΥΣ

“Πολλά φυτά καταστρέφονται εξαιτίας του υπερβολικού ποτίσματος. Οι ρίζες των φυτών χρειάζονται τον αέρα όσο και το νερό. Δεν είναι εύκολο να προσδιοριστεί πόσο πολύ και πόσο συχνά πρέπει να ποτίζουμε. Το αραιό πότισμα ή το στεγνό χώμα είναι και αυτό αιτία προβλημάτων. Πρέπει λοιπόν να υπάρχει πάντοτε υγρασία στο χώμα ώστε να διατηρούνται διαλυμένες οι θρεπτικές ουσίες για να απορροφώνται από το φυτό”

Φτιάξαμε λοιπόν με τα παιδιά της ΣΤ΄ ένα σύστημα υπενθύμισης ποτίσματος φυτών χρησιμοποιώντας έναν αισθητήρα υγρασίας εδάφους και μια οθόνη LED. Οι αισθητήρες ανιχνεύουν την υγρασία στο έδαφος και αν αυτή πέσει κάτω από ένα συγκεκριμένο όριο, το σύστημα ενεργοποιεί μια υπενθύμιση για το πότισμα των φυτών, εμφανίζοντας ένα μήνυμα ή ανάβοντας φωτεινές ενδείξεις LED.

Τα παιδιά συναρμολόγησαν το ρομπότ και το προγραμμάτισαν ώστε να εκτελεί την παραπάνω λειτουργία. Τα παιδιά της Τετάρτης τάξης έφεραν στη ΣΤ τάξη μερικές γλαστρούλες που είχαν φυτέψει και παρακολουθήσαμε τα επίπεδα υγρασίας του χώματος. Έτσι τα παιδιά γνώριζαν αν το φυτό τους χρειαζόταν πότισμα.

 3^η κατασκευή: ΦΑΝΑΡΙ

Τα φανάρια παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο στην καθημερινότητά μας, καθώς ελέγχουν τη ροή της κυκλοφορίας και διασφαλίζουν την οδική ασφάλεια. Φανταστείτε πόσο ενδιαφέρουσα  εφεύρεση θα ήταν αν μπορούσαμε να φτιάξουμε το δικό μας μοντέλο φαναριού και να το ελέγξουμε να ανάβει και να σβήνει όπως εμείς το προγραμματίσουμε.

Σε αυτό το έργο  φτιάξαμε με τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης ένα μοντέλο φαναριού. Μάθαμε για τον έλεγχο και τον προγραμματισμό των φώτων LED και  τα εφαρμόσαμε στην παραγωγή ενός φαναριού. Το προγραμματίσαμε ώστε το πράσινο φως να ανάβει για 5 δευτερόλεπτα και το κόκκινο φως  για άλλα 5 δευτερόλεπτα, εναλλάξ με το κίτρινο φως που ανάβει για 2 δευτερόλεπτα μεταξύ κάθε διακόπτη.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ

 Αγαπητοί γονείς,

παρακάτω μπορείτε να ενημερωθείτε σχετικά με τη διαδικασία εισαγωγής μαθητών της ΣΤ΄ τάξης σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά Γυμνάσια για το σχολικό έτος 2024-2025. 

Διαδικασία εισαγωγής μαθητών στην Α τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2024_2025 (κλικ για να ανοίξετε την εγκύκλιο)

ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Διαδικασία εισαγωγής μαθητών στην Α τάξη Γυμνασίου των Καλλιτεχνικών σχολείων για το σχολικό έτος 2024_2025 (κλικ για να ανοίξετε την εγκύκλιο)

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Εγκύκλιος 117162_ΕΓΓΡΑΦΕΣ_ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ Ν4800

ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου), πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας ποικίλες δράσεις με θέμα το βιβλίο μέσα στον μήνα Απρίλιο.

Την Τρίτη 2 Απριλίου όλα τα τμήματα του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Θέατρο ΑΛΦΑ, όπου παρακολούθησαν την παράσταση "Κοντά στις Ράγες", βασιμένη στο ομώνυμο βιβλίο της συγγραφέως Άλκης Ζέη. 

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, αντλώντας έμπνευση από την αφίσα της Παγκόσμιας Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY) για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024, δημιούργησαν, με την εμψύχωση της εκπαιδευτικού Αγγλικών, κ. Κοντογουλίδου Πόπης, τη δική τους αφίσα και έστειλαν το δικό τους μήνυμα για την αξία του βιβλίου στη ζωή μας, στα Αγγλικά.

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης δημιούργησαν βιβλιοπαρουσιάσεις για τα αγαπημένα τους βιβλία, οι οποίες συγκεντρώθηκαν στο μεγάλο ξύλινο δέντρο του σχολείου μας, που μεταμορφώθηκε σε ένα γεμάτο καρπούς "βιβλιόδεντρο"! Οι καρποί του: βιβλία που μέσα από τις σελίδες τους μας ταξιδεύουν στον κόσμο της φαντασίας. Οι μαθητές των άλλων τάξεων είχαν την ευκαιρία να διαβάσουν τις βιβλιοπαρουσιάσεις και να επιλέξουν από αυτές βιβλία που τους εξάπτουν την περιέργεια για να ανακαλύψουν τις ιστορίες τους.   

Την εβδομάδα 2-8 Απριλίου, με τη φροντίδα του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, λειτούργησε στο σχολείο έκθεση βιβλίου.

Ο μήνας που αφιερώθηκε σε δράσεις για το βιβλίο έκλεισε με τον καλύτερο τρόπο με την επίσκεψη στο σχολείο μας της συγγραφέως Μαίρης Τσόγκα  και τη συνάντηση και αλληλεπίδρασή της με τους μαθητές των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων, τη Δευτέρα 22 Απριλίου (λεπτομέρειες στην προηγούμενη ανάρτηση).

 

     

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ Α, Β ΚΑΙ Γ ΤΑΞΕΩΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ΜΑΙΡΗ ΤΣΟΓΚΑ

 Σήμερα, Δευτέρα 22 Απριλίου, ήταν μια ιδιαίτερη μέρα για το σχολείο μας! Μια μέρα που μας πλημμύρισε συγκίνηση και χαρά καθώς υποδεχτήκαμε την αγαπημένη μας συγγραφέα κ. Mary Tsoga, αλλά και τον πρωταγωνιστή ενός από τα βιβλία της, τον μοναδικό, γενναίο και τρυφερό Ούσκο!

Τα παιδιά μας υποδέχτηκαν την κ. Τσόγκα, παρουσιάζοντάς της το δέντρο με τα βιβλία της, που με αγάπη έφτιαξαν για εκείνη. Στη συνέχεια, η συγγραφέας μας μάγεψε με τον μοναδικό, παιγνιώδη και θεατρικό τρόπο που μας διηγήθηκε την ιστορία του Ούσκο, του πρώτου αρκούδου με καροτσάκι! Το «πιο δυνατό αρκουδάκι» του κόσμου, που γνωρίσαμε μέσα από τις σελίδες του βιβλίου της, μας έμαθε πόσο σημαντικό είναι να αγκαλιάζουμε με αγάπη κάθε πλάσμα που έχει ανάγκη για φροντίδα, όπως οι εθελοντές του ΑΡΚΤΟΥΡΟΥ φρόντισαν τον Ούσκο και του έδωσαν την ευκαιρία να απολαύσει τη φύση, να αποκτήσει πολλούς φίλους, ανθρώπους και ζώα, να αγαπήσει και να αγαπηθεί. Μας έδειξε επίσης πως η αναπηρία και η κάθε είδους διαφορετικότητα δεν μπορεί και δεν πρέπει να αφήνει κανέναν να απομονώνεται και να στερείται τις χαρές της ζωής. Το μόνο που χρειάζεται είναι αγάπη, φροντίδα, νοιάξιμο και τότε όλα τα εμπόδια ξεπερνιούνται!!! Επιπλέον, μας έδωσε την ευκαιρία να μάθουμε περισσότερα για το σπουδαίο έργο του ΑΡΚΤΟΥΡΟΥ για την προστασία ειδών ζώων που κινδυνεύουν, όπως οι αρκούδες και οι λύκοι.

Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στην παρουσίαση, απαντώντας σε ερωτήσεις της κ. Τσόγκα. Στη συνέχεια είχαν την ευκαιρία να της υποβάλουν τις δικές τους ερωτήσεις και να συζητήσουν μαζί της τόσο για το συγκεκριμένο βιβλίο όσο και για την ενασχόλησή της με τη συγγραφή παιδικών βιβλίων. Μοιράστηκαν ακόμη με τη συγγραφέα την αφίσα που δημιούργησαν με τα συναισθήματα και τις σκέψεις του Ούσκο, όταν πρωτοβρέθηκε αντιμέτωπος με την αναπηρία και όταν, στη συνέχεια, αγκαλιάστηκε από τους ανθρώπους που του έδωσαν την ευκαιρία να ζήσει όλες τις χαρές της ζωής. Η συνάντησή μας με τη συγγραφέα και τον Ούσκω έκλεισε με το υπέροχο τραγούδι του Ούσκο σε στίχους της κ. Τσόγκα και μουσική Γιάννη Τιπτιρή, που τραγουδήσαμε όλοι μαζί και την απόδοσή του με χορευτικές κινήσεις από τα παιδιά της Α΄ τάξης.

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Τσόγκα και τον Ούσκο για όλα όσα μας έμαθαν!!! Οι μαθητές μας τους αγάπησαν και τους δυο και σίγουρα, μετά από την όμορφη εμπειρία της συνάντησής μαζί τους, θα αναζητήσουν νέες συναρπαστικές διαδρομές στις σελίδες κι άλλων βιβλίων, διασχίζοντας δάση, βουνά και θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας!!!

ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΥΠΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ e-Twinning

 Οι μαθητες μας έφτασαν λοιπόν στην ολοκλήρωση του υπέροχου ταξιδιού τους  στο πλαίσιο του Προγράμματος e-Twinning των Β΄ και Δ΄ τάξεων!

Συνεργάστηκαν, δημιούργησαν, διασκέδασαν, αντάλλάξαν ιδέες και απόψεις και έμαθαν πολλά, όχι μόνο για την ανακύκλωση και την οικολογική συνείδηση που θα πρέπει όλοι μας να αναπτύξουμε για να δώσουμε μια ανάσα στον πλανήτη μας, αλλά και ο ένας για τον άλλο! 

Τα σχολεία της Ελλάδας και της Κύπρου αλληλεπιδράσαμε και το αποτέλεσμα ήταν μαγικό! Οι δράσεις οδηγούσαν πάντα σε ένα συνεργατικό, ιδιαίτερο δημιούργημα  και τι καλύτερο από το να κλείσουμε το έργο μας δίνοντας του όνομα και μορφή όλοι μαζί και πάλι, συνεργατικά! Το logo μας γεννήθηκε, ταξίδεψε σε Ελλάδα και Κύπρο  και ολοκληρώθηκε με την πινελιά των παιδιών από όλα τα σχολεία και ιδού το αποτέλεσμα! 

Μπράβο σας παιδιά!

ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ E-TWINNING

 Οι μαθητές του σχολείου μας έγραψαν, σε συνεργασία με τους μαθητές των υπόλοιων συνεργαζόμενων στο e-twinning πρόγραμμα σχολείων, το δικό τους τραγούδι για την ανακύκλωση (κλικ για να το ανοίξετε), με τίτλο "ΤΗΕ EARTH SONG- Let's work together", αντλώντας έμπνευση από όλη την πορεία του έργου "Ανακυκλώνουμε μαζί μια ανάσα παίρνει η Γη. Go Green Save the Earth"! Κάθε σχολείο γράφει το δικό του μέρος και στη συνέχεια, η καθηγήτρια μουσικής του 9ου Δ. Σ. Κορυδαλλού, μελοποιεί το τραγούδι και ενώνει όλες  μαζί τις συμμετοχές! Η αγγελική φωνή της ενώνεται με τις γλυκές φωνούλες των παιδιών μας!

Οι πιο μεγάλοι μας μαθητές σε κάθε σχολείο γράφουν και τραγουδούν από ένα τετράστιχο και οι μικροί μαθητές της Β τάξης δύο εκ των σχολείων γράφουν και τραγουδούν το ρεφρέν του τραγουδιού μας!

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Δωροθέα Μιχαήλ, Μουσικολόγο, Μουσικοπαιδαγωγό, μέλος του μουσικού συγκροτήματος "Stringless" για την πολύτιμη βοήθεια της στο εγχείρημά μας αυτό!

Δείτε ΕΔΩ τους στίχους του τραγουδιού 

Καλή μας έμπνευση και καλή μας διασκέδαση! Η μουσική μας ενώνει!

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ-ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ Π.Ε. Γ΄ ΑΘΗΝΑΣ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΣΥΝΘΕΤΗ ΜΙΜΗ ΠΛΕΣΣΑ

Το σχολείο μας συμμετέχει με τους μαθητές/τις μαθήτριες της Ε΄ τάξης στην εκδήλωση-αφιέρωμα στο έργο του σπουδαίου μουσικοσυνθέτη Μίμη Πλέσσα που διοργανώνει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γ’ Αθήνας. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 27 Μαΐου 2024 και ώρα 8.30 μ.μ. στο θέατρο Πέτρας Πετρούπολης με τη συμμετοχή περίπου 1300 μαθητών/τριών από τα σχολεία: 2ο, 4ο, 5ο, 6ο, 11ο, 14ο και 19ο ΔΣ Αιγάλεω, 5ο ΔΣ Αγίας Βαρβάρας, 1ο, 2ο, 3ο, 4ο, 5ο, 7ο και 10ο ΔΣ Χαϊδαρίου, 4ο, 9ο, 11ο, 13ο, 15ο, 16ο, 18ο, 22ο, 25ο, 30ο, 33ο, 35ο, 36ο, 39ο, 41ο, 45ο ΔΣ Περιστερίου, 2ο, 3ο, 4ο, 5ο, 7ο, 8ο, 9ο, 10ο, 11ο, 12ο, 14ο, 21ο ΔΣ Ιλίου, 3ο, 6ο , 12ο ΔΣ Πετρούπολης, 1ο, 2ο, 3ο, 4ο, 5ο, 8ο, 10ο ΔΣ Αγ. Αναργύρων, 1ο, 3ο, 4ο ΔΣ Καματερού. Με τους μαθητές και τις μαθήτριες θα συμπράξει ο Γεράσιμος Ανδρεάτος και η Σοφία Παπάζογλου μαζί με δεκαμελή ορχήστρα αποτελούμενη από εκπαιδευτικούς Μουσικής των ανωτέρω σχολείων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα ερμηνεύσουν χορωδιακά τα τραγούδια του σπουδαίου μουσικοσυνθέτη ενώ σε αρκετά τραγούδια θα εμπλουτίσουν τα ηχοχρώματα της ορχήστρας, παίζοντας φλογέρες, μεταλλόφωνα, πιανίκες, μελλόντικες, ταμπουρίνα και άλλα ρυθμικά κρουστά, ενώ θα χρησιμοποιήσουν και το σώμα τους ως κρουστό μουσικό όργανο. Οι μαθητές/τριες κάθε σχολείου έχουν διδαχθεί τα τραγούδια από τον/την εκπαιδευτικό Μουσικής του σχολείου τους και θα συναντηθούν για πρώτη φορά όλοι μαζί την ημέρα της εκδήλωσης για να τιμήσουν το έργο του.

Μπορείτε να διαβάστε το σχετικό ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ της Δ.Π.Ε. Γ΄ Αθήνας  

Σας περιμένουμε !!!

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΣΤΗ Δ΄ ΤΑΞΗ

 

Την Τετάρτη 17 Απριλίου 2024 οι μαθητές της Δ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με θέμα: «Αγωγή στοματικής υγείας: Στοματική υγεία και διατροφή». Το εν λόγω πρόγραμμα εντάσσεται στο πλαίσιο δράσεων/ παρεμβάσεων Αγωγής Υγείας που συντονίζονται και υλοποιούνται σε συνεργασία των Υπουργείων Υγείας και Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με στόχο την προαγωγή της σωματικής και ψυχικής υγείας των παιδιών και εφήβων. 

Οδοντίατρος και επισκέπτρια υγείας, στελέχη του Κέντρου Υγείας Χαϊδαρίου, ενημέρωσαν τους μαθητές /τις μαθήτριες για το σωστό βούρτσισμα και τα απαραίτητα μέτρα για τη φροντίδα των δοντιών τους, αλλά και για τους κινδύνους που εγκυμονεί η υπερβολική κατανάλωση συγκεκριμένων ανθυγιεινών τροφών για τη στοματική υγεία. Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο Υγείας Χαϊδαρίου για τη συνεργασία και την πολύ ενδιαφέρουσα και χρήσιμη παρέμβαση! Ελπίζουμε η συνεργασία μας να συνεχιστεί και με άλλα προγράμματα που θα βοηθήσουν τους μαθητές μας να υιοθετήσουν συνήθειες που προάγουν τη σωματική και ψυχική τους υγεία.

  

ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΗΜΕΡΙΔΑΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Τη Δευτέρα 8 Απριλίου το απόγευμα, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας Ημερίδα για γονείς και εκπαιδευτικούς με θέμα: «Όταν ξετυλίγεται το κουκούλι: Θέματα μετάβασης και εφηβείας». Η ημερίδα συνδιοργανώθηκε από το σχολείο μας και το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΑΡΗΞΙΣ των Δήμων Αγίας Βαρβάρας, Αιγάλεω και Χαϊδαρίου με στόχο να ενδυναμώσει γονείς και εκπαιδευτικούς στην υποστήριξη των παιδιών κατά το πέρασμα στην εφηβεία και τη μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο.

Εισηγήτρια ήταν η κ. Ειρήνη Νικολιδάκη, κοινωνιολόγος, στέλεχος του ΑΡΗΞΙΣ. Μέσα από την παρουσίαση της κ. Νικολιδάκη και την εποικοδομητική συζήτηση με τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς και γονείς που ακολούθησε, προσεγγίσαμε θέματα της πρώιμης εφηβείας και εστιάσαμε σε πρακτικές προετοιμασίας, ώστε να βοηθήσουμε τα παιδιά να βιώσουν με πιο λειτουργικό και ομαλό τρόπο αυτή τη μετάβαση.

Την Ημερίδα τίμησαν με την παρουσία τους  ο Δήμαρχος Χαϊδαρίου, κ. Μιχάλης Σελέκος, η πρόεδρος της Α/θμιας Σχολικής Επιτροπής, κ. Αλεξία Παναγοπούλου, καθώς και Διευθυντές/ Προϊστάμενοι και εκπαιδευτικοί γειτονικών δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων.

Ελπίζουμε η συνεργασία μας με το Κέντρο Πρόληψης ΑΡΗΞΙΣ να συνεχιστεί και στο μέλλον στο πλαίσιο της κοινής μας προσπάθειας για την ψυχοκοινωνική ενδυνάμωση της τοπικής εκπαιδευτικής κοινότητας.      

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΕ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Αγαπητοί γονείς,

Μπορείτε να ενημερωθείτε παρακάτω για τη διαδικασία εισαγωγής μαθητών/τριών στα Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος 2024-2025 (αφορά ενδιαφερόμενους μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού). 

Η ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘΑ

Η ΣΧΕΤΙΚΗ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ   

Η ΑΦΙΣΑ ΚΑΙ ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ, 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2024

Κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου γιορτάζεται η Παγκόσμια  Ημέρα  Παιδικού Βιβλίου που καθιερώθηκε  από τη  Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966. Η ημερομηνία 2 Απριλίου επιλέχτηκε γιατί είναι η ημέρα που γεννήθηκε  ο  μεγάλος παραμυθάς Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν.

Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο. Το 2024 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Ιαπωνίας. Το μήνυμα γράφτηκε από τη συγγραφέα Eiko Kadono. Η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τη συγγραφέα και εικονογράφο Nana Furiya, που γεννήθηκε στο Τόκιο.

Ο ετήσιος αυτός εορτασμός συμβάλλει στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και τονώνει το ενδιαφέρον των παιδιών και των νέων για το βιβλίο με διάφορες εκδηλώσεις (εκθέσεις παιδικού βιβλίου, συναντήσεις μαθητών/τριών με συγγραφείς και εικονογράφους, θεατρικές παραστάσεις κ.α.), όπως αναγράφει και η σχετική εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ

Στην Ελλάδα, όπως κάθε χρόνο, το Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ – Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου φρόντισε να μεταφραστεί το μήνυμα στα ελληνικά και παροτρύνει τους φορείς που ενδιαφέρονται για τα παιδιά και τα βιβλία τους να συμβάλουν στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου. Η αφίσα με το μήνυμα τυπώθηκε στα ελληνικά από τις Εκδόσεις Πατάκη και διανέμεται με τη φροντίδα τους.

Ακολουθεί το μήνυμα της Eiko Kadono (που μεταφράστηκε στα ελληνικά από τη συγγραφέα Λότη Πέτροβιτς-Ανδριτσοπούλου) και η αφίσα

“Οι ιστορίες ταξιδεύουν πάνω σε φτερά, λαχταρώντας ν’ ακούσουν το χαρούμενο χτύπο της καρδιάς σας..

Είμαι μια ιστορία που ταξιδεύει. Πετάω παντού.

Με τα φτερά του ανέμου ή τα φτερά των κυμάτων, ή καμιά φορά και με τα μικροσκοπικά φτερά της άμμου. Πετάω, βέβαια, και με τα φτερά των αποδημητικών πουλιών. Ακόμα και με τα φτερά των αεροπλάνων.

Στέκομαι δίπλα σου. Γυρίζω τις σελίδες για να σου πω μια ιστορία, εκείνη που θέλεις ν’ ακούσεις.

Θα σου άρεσε μια παράξενη και θεσπέσια ιστορία;

Ή τι θα έλεγες για μια λυπητερή, μια τρομακτική ή μια αστεία;

Αν δεν έχεις διάθεση να την ακούσεις τώρα, δεν πειράζει. Όμως ξέρω πως κάποια μέρα θα θέλεις.

Όταν θα θέλεις, λοιπόν, φώναξε: «Ιστορία που ταξιδεύεις, έλα! Κάθισε δίπλα μου!».

Κι αμέσως θα πετάξω κοντά σου.

Έχω τόσες ιστορίες να μοιραστώ!

Τι θα έλεγες για την ιστορία ενός μικρού νησιού που βαρέθηκε τη μοναξιά του,

έμαθε να κολυμπάει κι αποφάσισε να βρει έναν φίλο;

Ή για την ιστορία μιας παράξενης νύχτας, όταν παρουσιάστηκαν δύο φεγγάρια;

Ή για τη νύχτα που χάθηκε ο Άι-Βασίλης.

Ω! Μπορώ ν’ ακούσω την καρδιά σου. Χτυπάει όλο και πιο γρήγορα.

Ταπ ταπ, τίκι τακ, τικ τοκ, τικ τικ τακ!

Η ιστορία που ταξιδεύει πήδηξε μέσα σου κι έκανε την καρδιά σου να χτυπάει δυνατά.

Τώρα θα γίνεις κι εσύ μια τέτοια ιστορία, ανοίγοντας τα φτερά σου να πετάξεις.

Και έτσι, μια ακόμα ιστορία που ταξιδεύει γεννιέται”.

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ

Το σχολείο μας επιλέχθηκε φέτος για το πιλοτικό Πρόγραμμα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής που υλοποιείται από την  Περιφέρεια Αττικής σε συνεργασία με την Εταιρεία  SPECTRAtech σε επιλεγμένα δημοτικά σχολεία της Περιφέρειας Αττικής.

Στο πλαίσιο της πιλοτικής εφαρμογής, το σχολείο μας παρέλαβε οκτώ εκπαιδευτικά κιτ (NEZHA Inventor's kit for micro:bit). Παράλληλα, ο εκπαιδευτικός του σχολείου μας κ. Κουβούσης Αθανάσιος παρακολούθησε σχετική εκπαίδευση/επιμόρφωση. Ο κ. Κουβούσης, αξιοποιώντας τις γνώσεις που απέκτησε στην παραπάνω εκπαίδευση και τις εκπληκτικές δυνατότητες που παρέχουν τα κιτ Ρομποτικής, υλοποίησε, σε συνεργασία και με άλλους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, αλλά και την Επιμορφωτική Ομάδα  του έργου, εργαστήρια ρομποτικής, στο πλαίσιο των οποίων οι μαθητές μας κατασκεύασαν τα δικά τους ρομποτάκια.

 Στις παρακάτω φωτογραφίες μπορείτε να δείτε το ρομπότ που κατασκεύασαν οι μαθητές της Β΄ τάξης. Η αποστολή του ειναι να μετρά την υγρασία στα γλαστράκια με τα φυτά που φροντίζουν οι οι ίδιοι, ώστε να τους ενημερώνει αν έχουν αρκετή υγρασία και απομένως αν χρειάζονται ή όχι πότισμα.

Οι μαθητές μας ενθουσιάστηκαν με το εργαστήριο, καθώς είδαν στην πράξη πόσο συναρπαστικός μπορεί  να γίνει ο συνδυασμός της επιστήμης, της τεχνολογίας της μηχανικής και της επιστήμης, αλλά και πόσο χρήσιμες είναι η επιστήμη και η τεχνολογία στην καθημερινότητά μας! Αναμείνατε και για νέες εκπληκτικές δράσεις Ρομποτικής στο άμεσο μέλλον!!!  

ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ ΜΕ ΘΕΜΑ: "ΟΤΑΝ ΞΕΤΥΛΙΓΕΤΑΙ ΤΟ ΚΟΥΚΟΥΛΙ": ΘΕΜΑΤΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΦΗΒΕΙΑΣ

 Αγαπητοί γονείς,

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι το σχολείο μας διοργανώνει, σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΑΡΗΞΙΣ των Δήμων Αιγάλεω, Χαϊδαρίου και Αγίας Βαρβάρας, ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ με θέμα: «”Όταν ξετυλίγεται το κουκούλι…”Θέματα Μετάβασης και Εφηβείας».

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 8 Απριλίου, κατά τις ώρες 17:45-20:00 στο αμφιθέατρο του σχολείου μας και η πρόσκληση είναι ανοιχτή για γονείς και εκπαιδευτικούς όχι μόνο του δικού μας σχολείου, αλλά και για κάθε ενδιαφερόμενο εκπαιδευτικό ή γονέα.

Σκοπός της ημερίδας είναι να προσεγγίσουμε τα θέματα της πρώιμης εφηβείας και να εστιάσουμε σε πρακτικές προετοιμασίας ώστε να βοηθήσουμε παιδιά του Δημοτικού να βιώσουν με πιο λειτουργικό και ομαλό τρόπο το πέρασμα στην εφηβεία και την αλλαγή από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Το πλαίσιο της Ημερίδας αφορά όλους τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς ακόμα και των μικρών τάξεων γιατί οι γνώσεις λειτουργούν προληπτικά, μας καθιστούν πιο προετοιμασμένους/ες και μας ενδυναμώνουν ψυχικά!

Συντονίστρια της συνάντησης θα είναι η κ. Ειρήνη Νικολιδάκη, στέλεχος του Κέντρου Πρόληψης, κοινωνιολόγος.

Η συμμετοχή ΟΛΩΝ θεωρείται ιδιαίτερα σημαντική για την κοινή μας προσπάθεια να ενδυναμώσουμε τα παιδιά μας και να τα προετοιμάσουμε για τις προκλήσεις της εφηβείας!

 

Υποβολή αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία για το σχ. έτος 2024-25

Αγαπητοί γονείς,

θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι όσοι ενδιαφέρονται για συμμετοχή στην κλήρωση ή την δοκιμασία εισαγωγής στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία (στην εισαγωγική τάξη κάθε βαθμίδας, δηλαδή Προνήπιο, Α΄ Δημοτικού, Α΄ Γυμνασίου, Α΄ Λυκείου), υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση, από την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2024 έως και την Τετάρτη 17 Απριλίου 2024 και ώρα 23:59 μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), κατηγορία Εκπαίδευση, υποκατηγορία Εγγραφή σε σχολείο, ενότητα Αίτηση εισαγωγής μαθητών και μαθητριών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία ή μέσω του συνδέσμου https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es 

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να διαβάσετε 

ΤΗ ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘΑ

ΤΟ ΣΧΕΤΙΚΟ ΦΕΚ

ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠΠΣ  ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΕ ΠΡΟΤΥΠΑ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024 -2025

ΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Α ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού της Θεατρικής Αγωγής κ. Χαντζάρα Τάνιας, κατασκεύασαν γαντόκουκλες από ανακυκλώσιμα υλικά που είχαν στο σπίτι τους. Δημιούργησαν τους σούπερ-ήρωές τους και μας καλούν να παρακολουθήσουμε τις σούπερ- αποστολές τους στο παρακάτω βίντεο!   

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΕΛΑΣΗ ΤΗΣ 25ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ

Με μία εξαιρετική παρουσία, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας τίμησαν την επέτειο της 25ης Μαρτίου, στη μαθητική παρέλαση στην οδό Στρατάρχου Καραϊσκάκη τη Δευτέρα 25/3/2024. 

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων που παρέλασαν και εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο μας!