26.3.20

Α΄1-ΥΛΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ #3


Α. ΓΛΩΣΣΑ
Το μάθημα της Γλώσσας θα έχει δύο μέρη αυτή τη φορά:

1. Επανάληψη καταλήξεις ρημάτων


Αν θέλετε να θυμηθείτε τις καταλήξεις δείτε το βίντεο από την προηγούμενη ανάρτηση.

Δραστηριότητα 1:  ρήματα με κατάληξη σε -αίνω, κλικ εδώ 

2. "Κοντά στο τζάκι" Τζ , τζ (μάθημα #2)

Βγάλτε από την τσάντα το βιβλίο της Γλώσσας, εκεί που διαβάζουμε τα κείμενα, και βρείτε το μάθημα με τίτλο "Κοντά στο τζάκι".


Δραστηριότητα 2:
1. Βρείτε λέξεις που να έχουν αντίθετη σημασία με εκείνες που είναι κυκλωμένες με πορτοκαλί χρώμα.
2. Βρείτε λέξεις που να έχουν σχεδόν το ίδιο νόημα με τις λέξεις που είναι κυκλωμένες με πράσινο χρώμα.


Δραστηριότητα 3: Βρείτε τις αντίθετες λέξεις.
Αν θέλετε να μεγαλώσει πατήστε εδώ


Δραστηριότητα 4: Βρείτε τις συνώνυμες λέξεις
Αν θέλετε να μεγαλώσει πατήστε εδώ.
Στη σελίδα 25 βλέπουμε αυτές τις εικόνες
 

 
Δραστηριότητα 5: Παρατηρήστε τις εικόνες. Περιγράψτε με μία πρόταση τι βλέπετε στην κάθε εικόνα. Γράψτε τις προτάσεις στο κενό από κάτω.

Δραστηριότητα 6: Παίξτε αυτό το παιχνίδι, αντιστοιχίζοντας τη λέξη με τη σωστή εικόνα, κλικ εδώ αν θέλετε να μεγαλώσει πιο πολύ



Δραστηριότητα 7: Ανοίξτε το βιβλίο εργασιών (όσα παιδιά δεν το έχουν γράψτε τις λύσεις των ασκήσεων στο Πρόχειρο τετράδιο) στη σελίδα 24 κάντε την άσκηση 1
 

  

και στη σελίδα 25 την άσκηση 3

Εργασία 1: Αντιγραφή (4 φορές) και ορθογραφία: Η Τζένη ετοίμασε το τζατζίκι με αγγούρια από τον κήπο.  Εχθές ο γείτονες μας έφερε μια τσάντα γεμάτη μελιτζάνες και παντζάρια.

Εργασία 2: Στο τετράδιο της Αντιγραφής γράφω τις παρακάτω λέξεις και στη συνέχεια βρίσκω τις αντίθετες: άτακτος, ακριβός, παλιό, ανεβαίνουμε, παγώνω, θυμάμαι, βγαίνετε

Εργασία 3: Στο τετράδιο της Αντιγραφής γράφω τις παρακάτω λέξεις και στη συνέχεια βρίσκω τις συνώνυμες: ξεκινάω, όμορφος, καράβι, αισθάνομαι, λαμπερός, βαδίζεις, ψωνίζουν

Εργασία 4:Κάντε κλικ εδώ και θα βρείτε ένα επαναληπτικό φυλλάδιο για την κατάληξη -αίνω των ρημάτων. (Αν δεν μπορείτε να το εκτυπώσετε, γράψτε τις απαντήσεις στο τετράδιο)


Β. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Προσθέσεις και αφαιρέσεις διψήφιων και μονοψήφιων αριθμών

Στα προηγούμενα μαθήματα μάθαμε να κάνουμε προσθέσεις που ξεπερνούν το 10. Για παράδειγμα : 8 + 5 = 8 + 2 + 3 = 10 + 3 =13.

Σήμερα θα μάθουμε προσθέσεις όπως 15 + 4, 27 + 3, 52 + 5

Ας δούμε μερικά παραδείγματα:



 
Εργασία 1: Στο τετράδιο Μαθηματικών βρείτε τα αποτελέσματα των πράξεων (χρησιμοποιήστε τον παραπάνω τρόπο):
14+8=
19+5=
24+7=
35+9=
49+4=
52+9=
67+8=
73+8=
88+6=

*** Για να βλέπετε καλύτερα τις εικόνες αρκεί να πατήσετε πάνω τυς και θα εμφανιστούν μεγαλύτερες.
***Για απορίες και διευκρινίσεις μπορείτε να γράφετε στα σχόλια.

25.3.20

Δ'2 - ΥΛΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ #2

Κάντε κλικ εδώ και δείτε το διδακτικό υλικό που αντιστοιχεί στην τάξη σας.

***Για απορίες και διευκρινίσεις μπορείτε να γράφετε στα σχόλια.

Δ' 1 - ΥΛΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ #2

Κάντε κλικ εδώ και δείτε το διδακτικό υλικό που αντιστοιχεί στην τάξη σας.

***Για απορίες και διευκρινίσεις μπορείτε να γράφετε στα σχόλια.

Α΄2 - ΥΛΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ #2

Κάντε κλικ εδώ και δείτε το διδακτικό υλικό που αντιστοιχεί στην τάξη σας.

***Για απορίες και διευκρινίσεις μπορείτε να γράφετε στα σχόλια.

23.3.20

Α΄1 - ΥΛΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ #2

Α. ΓΛΩΣΣΑ
Το μάθημα της Γλώσσας θα έχει δύο μέρη αυτή τη φορά:

1. Επανάληψη καταλήξεις ρημάτων

Παρακολουθήστε αυτό το βίντεο και θυμηθείτε την ορθογραφία των ρημάτων. Στο βίντεο θα δείτε τρία παιδάκια, το καθένα ασχολείται με μία ομάδα ρημάτων και μας μιλάει για τις καταλήξεις : -ώνω, -ίζω, -αίνω

Στο βίντεο τα παιδιά αναφέρονται στους χρόνους των ρημάτων, αυτό θα το μάθουμε αργότερα.


  
Δραστηριότητα 1:  σε -ίζω, κλικ εδώ 

2. "Κοντά στο τζάκι" Τζ , τζ (μάθημα #1)

Βγάλτε από την τσάντα το βιβλίο της Γλώσσας, εκεί που διαβάζουμε τα κείμενα, και βρείτε το μάθημα με τίτλο "Κοντά στο τζάκι".



Δραστηριότητα 2:
1. Πόσα άτομα βλέπετε στην εικόνα;
2. Τι κρατάει στο χέρι της η Ιωάννα;
3. Που κοιμάται η γάτα;

Δραστηριότητα 3:
Μπορείς να σκεφτείς λέξεις που να έχουν τζ
Ορίστε μερικά παραδείγματα. Προσπάθησε να διαβάσεις τις παρακάτω λέξεις.
Δραστηριότητα 4:
Διάλεξε μία ξυλομπογιά και ζωγράφισε όπου βλέπεις το τζ στο κείμενο. 
Μπορείς να διαβάσεις τις λέξεις που έχουν τζ;

Δραστηριότητα 5:
Συμπληρωσε τζ στην άσκηση (σελ.25). Μπορείς να διαβάσεις το γλωσσοδέτη;!!! 

Εργασία 1: Στο τετράδιο της αντιγραφής γράψε 5 ρήματα με κατάληξη -ίζω, 5 ρήματα με κατάληξη -ώνω, 5 ρήματα με κατάληξη -αίνω. (Μπορείς να πάρεις βοήθεια από το βίντεο)

Εργασία 2:Αντιγραφή (4 φορές) και ορθογραφία: Ο παππούς έκατσε δίπλα στο τζάκι με ένα φλιτζάνι τσάι στο χέρι του.  τζάμι, τζιτζίκι

Εργασία 3:Γράφω προτάσεις με τις λέξεις: (1) αγγούρι - τζατζίκι, (2) τσάντα- μελιτζάνες

Εργασία 4:Κάντε κλικ εδώ και θα βρείτε ένα επαναληπτικό φυλλάδιο για την κατάληξη -ίζω των ρημάτων. (Αν δεν μπορείτε να το εκτυπώσετε, γράψτε τις απαντήσεις στο τετράδιο)

Β. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Προβλήματα με υπέρβαση της δεκάδας

Εργασία 1: Διαβάστε τα παρακάτω προβλήματα και λύστε τα στο τετράδιο Μαθηματικών.


***Για απορίες και διευκρινίσεις μπορείτε να γράφετε στα σχόλια.

ΑΓΓΛΙΚΑ - ΥΛΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ #1


Για το μάθημα των αγγλικών των τάξεων Γ', Δ', Ε' και Στ' μπορείτε να βρείτε υλικό εδώ.

***Για απορίες και διευκρινίσεις μπορείτε να γράφετε στα σχόλια.

ΜΟΥΣΙΚΗ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ #1

Σας προτείνουμε να επισκεφτείτε τη σελίδα ΕΜΜΕΛΕΙΑ για εκπαιδευτικό υλικο και δραστηριότητες στο μάθημα της μουσικής, για όλες τις τάξεις.


Μπορείτε να επισκεφτείτε το σχολείο ή το εργαστήριο και να βρείτε δραστηριότητες ανάλογα την τάξη και το επίπεδο σας.
Ή ακόμη να περιπλανηθείτε στις διάφορες μουσικές του κόσμου


Ε'2 - ΥΛΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ #1

Κάντε κλικ εδώ και δείτε το διδακτικό υλικό που αντιστοιχεί στην τάξη σας.

***Για απορίες και διευκρινίσεις μπορείτε να γράφετε στα σχόλια.

22.3.20

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ


Ο κόσμος των Μουσείων είναι θαυμαστός. Επισκεπτόμαστε τα Μουσεία για να μάθουμε, να γνωρίσουμε αρχαίους πολιτισμούς,  επιτεύγματα του ανθρώπινου πολιτισμού, σπουδαία έργα τέχνης. 
Εδώ θα βρεις μια λίστα μουσείων με δυνατότητα εικονικής περιήγησης.

Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο
Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης
Αρχαιολογικό Μουσείο της Αθήνας
Μουσείο Γουλανδρή
Βρετανικό Μουσείο Λονδίνο
Λαογραφικό μουσείο Μετσόβου
Εικονική περιήγηση στην Αγία Σοφία στην Κωνσταντινούπολη
Μουσείο Γεωγραφικής Υπηρεσίας Στρατού
Εικονική περιήγηση στην Κνωσό
Οι Μυκήνες σε τρισδιάστατη αναπαράσταση
Παρουσίαση της ανασκαφής της Αμφίπολης
Η Αρχαία Αθήνα σε 3D εντυπωσιακή αναπαράσταση:
Εικονική περιήγηση στους Δελφούς
Εικονικό Μουσείο Μέγας Αλέξανδρος

Μπορείς ακόμη να επιλέξεις να παρακολουθήσεις μία ταινία. 
Να ορισμένες που σου προτείνουμε:

Το καναρινί ποδήλατο
Τα δελφινάκια του Αμβρακικού
Ο Ψύλλος
Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται
Το ξυπόλητο τάγμα
Το παιδί και η αλεπού
Hachiko, η ιστορία ενός σκύλου
Σαν τα αστέρια στη Γη
Οι 12 άθλοι του Αστερίξ
Αστερίξ και Κλεοπάτρα
Η Μπαλαρίνα και ο Μικρός Εφευρέτης
Μάθε Παιδί μου Γράμματα
Ο μικρός Νικόλας – Είμαι Άρρωστος
Μικρός Νικόλας – Φεύγω από το σπίτι
Charlie Chaplin: Το πατινάζ
Charlie Chaplin: Μοντέρνοι καιροί
Ο μαγεμένος πρίγκιπας
Το δώρο
Ο Τελευταίος Κυνηγός
Χάιντι
Ταρζάν
Η Μπαλάντα Των Ντάλτον
Μόμπι Ντικ
Η φάρμα των ζώων
Ο Γύρος του Κόσμου σε 80 Ημέρες

21.3.20

ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΑΝΑΣΤΟΛΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Σας ενημερώνουμε ότι παρατείνεται το κλείσιμο όλων των σχολείων, ΑΕΙ και εκπαιδευτικών δομών της χωράς ως τις 10 Απριλίου, με την νέα Υπουργική Απόφαση που αναμένεται να δημοσιευθεί αύριο.

Οπως έγινε γνωστό, αποφασίζεται η παράταση της απαγόρευσης λειτουργίας όλων των εκπαιδευτικών δομών, καθώς και η αναστολή όλων των εκπαιδευτικών εκδρομών εσωτερικού και εξωτερικού, έως και τις 10 Απριλίου 2020, για προληπτικούς λόγους, κατόπιν εισήγησης της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας Δημόσιας Υγείας έναντι του κορονοϊού COVID-19.